«Получивший независимость нос»
6 февраля, 2023 11:26 дп
Наталья Резник
Natalya Reznik:
В «Нью-Йоркере» недавно вышло огромное эссе американской писательницы и большой любительницы русской литературы Elif Batuman (Элиф Батуман).
Батуман, прочитавшая кучу русской классики, решила всю эту классику переосмыслить с точки зрения отношения к империализму. Теперь, посмотрев на любимые произведения другими глазами, автор приходит к выводу, что империализм является основной темой практически всех произведений. Скажем, в «Носе» Гоголя Ковалев — это империалист, пытающийся вернуть получивший независимость нос обратно, на свое империалистическое лицо.
Раскольников у Достоевского — империалист, потому что сам его вопрос «Тварь я дрожащая или право имею?» выражает суть империалистической идеологии.
Этот глубокий анализ, несомненно, можно было бы расширить, распространив на любой империализм. Например, в «Красной шапочке» волк, поглощающий Шапочку с бабушкой, ведет себя как немецкий империалист. А «Золушка», конечно, — сказка о французском империализме, так как мачеха символизирует империю, угнетающую Золушку, пытающуюся отделиться.
В принципе, можно при желании найти любую тему абсолютно в любом произведении. Этим много лет занималась советская школа, в любой книге находившая и выделявшая для изучения тему классовой борьбы. Этим занимаются многие современные литературоведы (моему сыну в школе объясняли, что в «Пролетая над гнездом кукушки» отражена дискриминация женщины в американском обществе).
Отчасти это напоминает серию анекдотов про зацикленных на одной мысли сумасшедших, — например, сумасшедшего, пытающегося ловить рыбу в ванне.
Интересно, что множество интеллектуалов на полном серьезе обсуждает, сколько рыбы можно поймать в ванне, то есть не это, конечно, а статью Батуман.
Наталья Резник
Natalya Reznik:
В «Нью-Йоркере» недавно вышло огромное эссе американской писательницы и большой любительницы русской литературы Elif Batuman (Элиф Батуман).
Батуман, прочитавшая кучу русской классики, решила всю эту классику переосмыслить с точки зрения отношения к империализму. Теперь, посмотрев на любимые произведения другими глазами, автор приходит к выводу, что империализм является основной темой практически всех произведений. Скажем, в «Носе» Гоголя Ковалев — это империалист, пытающийся вернуть получивший независимость нос обратно, на свое империалистическое лицо.
Раскольников у Достоевского — империалист, потому что сам его вопрос «Тварь я дрожащая или право имею?» выражает суть империалистической идеологии.
Этот глубокий анализ, несомненно, можно было бы расширить, распространив на любой империализм. Например, в «Красной шапочке» волк, поглощающий Шапочку с бабушкой, ведет себя как немецкий империалист. А «Золушка», конечно, — сказка о французском империализме, так как мачеха символизирует империю, угнетающую Золушку, пытающуюся отделиться.
В принципе, можно при желании найти любую тему абсолютно в любом произведении. Этим много лет занималась советская школа, в любой книге находившая и выделявшая для изучения тему классовой борьбы. Этим занимаются многие современные литературоведы (моему сыну в школе объясняли, что в «Пролетая над гнездом кукушки» отражена дискриминация женщины в американском обществе).
Отчасти это напоминает серию анекдотов про зацикленных на одной мысли сумасшедших, — например, сумасшедшего, пытающегося ловить рыбу в ванне.
Интересно, что множество интеллектуалов на полном серьезе обсуждает, сколько рыбы можно поймать в ванне, то есть не это, конечно, а статью Батуман.