«откроешь том четвёртый, страница 1243. А там…»
28 октября, 2016 10:06 дп
Евгения Лещинская
У нас в спортзале занимается группа даунов. Сидят на тренажерах, крутят педали. И я среди них примостилась на свободной машине. Тоже кручу. Подходит дяденька, который этих ребят сопровождает, начинает проверять, все ли на местах: один, второй,третий … Останавливает взгляд на мне и озабоченно спрашивает : «А ты что, из другой группы?»
Я, собственно, вот это к чему. Пару дней назад родился писатель Венедикт Ерофеев. Я конечно вспомнила об этом. А сегодня узрела в почте отповедь. Гневную. От учительницы русского языка и литературы. Из города-героя Ленинграда ,то есть конечно из Петербурга.
Мне устроили выволочку по поводу того, что я воспеваю алкаша и матерщинника, потому что и сама такая же (были дотошно проверены мои писульки на предмет кошерности и стерильности).
Кроме того, петербургский педагог вообще усомнилась в моем филологическом образовании. Потому что настоящие филологи даже в мыслях не употребляют столь богомерзкие слова.
Я закручинилась. Как же так ? А Даль ? Что же делать с Далем нашим , Владимиром Ивановичем ? Эдак невзначай откроешь его «Толковый словарь живого великорусскаго языка под редакциею проф.И.А.Бодуэна-Де-Куртенэ», том четвёртый, страница 1243. А там «хуй». Да и не просто так себе «хуй», а с объяснениями.
«Хуй, род.хуя, м.,.вульг. неприл., мужской детородный член. Становится почти местоимением в значении что,что-либо, какой, какой-нибудь. Ни-хуя нет, ровно ничего нет. Ни-хуя не видно или не видать, ничего не видно. См.хуев, ни-хуя».
А вот допустим в томе первом на странице 246 вообще сплошной праздник души ! Тут вам и блядь, и блядун, и блядовство и даже «блядская трава, блядские орехи и блядская строка».
И тут, полная негодования, педагогиня даёт нам с Владимиром Ивановичем Далем достойный отпор : «Мы учим детей не по Далю, а по Баранову и по Коровиной ! А этот Даль мне не указ ! Он вообще не соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования».
Эй, на палубе,объясните, а что хоть это значит ? Моя твоя совсем не понимай ! Опять меня что ли занесло не в ту группу ?!(см.первый абзац)
Евгения Лещинская
У нас в спортзале занимается группа даунов. Сидят на тренажерах, крутят педали. И я среди них примостилась на свободной машине. Тоже кручу. Подходит дяденька, который этих ребят сопровождает, начинает проверять, все ли на местах: один, второй,третий … Останавливает взгляд на мне и озабоченно спрашивает : «А ты что, из другой группы?»
Я, собственно, вот это к чему. Пару дней назад родился писатель Венедикт Ерофеев. Я конечно вспомнила об этом. А сегодня узрела в почте отповедь. Гневную. От учительницы русского языка и литературы. Из города-героя Ленинграда ,то есть конечно из Петербурга.
Мне устроили выволочку по поводу того, что я воспеваю алкаша и матерщинника, потому что и сама такая же (были дотошно проверены мои писульки на предмет кошерности и стерильности).
Кроме того, петербургский педагог вообще усомнилась в моем филологическом образовании. Потому что настоящие филологи даже в мыслях не употребляют столь богомерзкие слова.
Я закручинилась. Как же так ? А Даль ? Что же делать с Далем нашим , Владимиром Ивановичем ? Эдак невзначай откроешь его «Толковый словарь живого великорусскаго языка под редакциею проф.И.А.Бодуэна-Де-Куртенэ», том четвёртый, страница 1243. А там «хуй». Да и не просто так себе «хуй», а с объяснениями.
«Хуй, род.хуя, м.,.вульг. неприл., мужской детородный член. Становится почти местоимением в значении что,что-либо, какой, какой-нибудь. Ни-хуя нет, ровно ничего нет. Ни-хуя не видно или не видать, ничего не видно. См.хуев, ни-хуя».
А вот допустим в томе первом на странице 246 вообще сплошной праздник души ! Тут вам и блядь, и блядун, и блядовство и даже «блядская трава, блядские орехи и блядская строка».
И тут, полная негодования, педагогиня даёт нам с Владимиром Ивановичем Далем достойный отпор : «Мы учим детей не по Далю, а по Баранову и по Коровиной ! А этот Даль мне не указ ! Он вообще не соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования».
Эй, на палубе,объясните, а что хоть это значит ? Моя твоя совсем не понимай ! Опять меня что ли занесло не в ту группу ?!(см.первый абзац)