0.2 по арифметике

1337

Недавно прозвучали тревожные новости — половина работающих британцев знают математику только на уровне начальной школы.

Миллионы людей не могут разобраться с цифрах на платежном листе, путаются в расписании поездов, с трудом понимают счета за газ и свет.

Многих не берут на работу, потому что они не читают графиков, путаются в цифровых документах. По последним данным только 22 процента сегодня могли бы сдать зачет по математике за неполную среднюю школу.

Вспоминаются бессмертные слова Василия Ивановича Чапаева, который рассказывал Петьке про вступительные экзамены в Академию. «Меня попросили — разложите нам квадратный трехчлен! А я, Петька, не только что разложить, я и представить его себе не могу!»

Или цитата из военных маразмов: «значение синуса в военное время может достигать четырех!»

Я пытался переводить эти залихватские шутки на английский и рассказывать их британским друзьям, но стеклянные глаза собеседника были мне ответом.

Конечно, страна может процветать не зная чему равны «А квадрат плюс В квадрат» или что синус, отношение противолежащего катета к гипотенузе, больше единицы быть не может ни при каких условиях.

Выясняется, однако, что страна могла бы процветать еще больше.

Аудиторы из крупной фирмы, где люди цифрами владеют виртуозно, посчитали, что скверное знание математики обходится казне ежегодно в два с половиной миллиарда фунтов.

Социологи тут же подсказали, что зыбкое понимание математических основ нередко приводит к исключению из школ, безработице, бедности, болезням, преступности и даже тюрьме.

Моя бывшая английская спутница, по образованию театральная актриса, с пренебрежительной, я бы даже сказал, заносчивой гордостью говорила, что по математике у нее — 4 процента. По пятибалльной системе это не дотягивает до единицы, строго говоря надо в журнале ставить оценку «0.2».

Тем не менее, когда у нас была совместная фирма, которая в короткий период финансового успеха вышла на уровень регистрации на НДС, я сделал финт ушами, самоустранился и сделал подругу главным бухгалтером.

Ее задача была по началу словесной, актерской — принять фининспектора, показать ему ведомости, учесть ошибки. Устроить своего рода спектакль. Однако через три-четыре месяца эта арифметическая недоросль блестяще составляла финансовую отчетность и с блеском ее защищала.

Тут я понял, что человека, развитого в одной области, можно быстро продвинуть в другой. Если, конечно, человек понял, что ему это действительно нужно.

Или, скажем, замечательная Карол Вордеман. В 1982 году, в возрасте 22-х лет она выиграла конкурс и стала ведущей телеигры, где оперируют словами и цифрами и после этого 26 лет поражала всю страну своей молниеносной ориентацией в хитросплетениях четырех действий. Я много раз пытался, но никогда за ней не поспевал.

А ведь я прошел общий курс высшей математики.

Знаю что интеграл похож на саксофон.

 

 

Ловитесь в наши сети:

Google Новости: Mayday

Телеграм: t.me/mayday_rocks

Яндекс Дзен: zen.yandex.ru/mayday.rocks

Фэйсбук: facebook.com/mayday.now

Твиттер: twitter.com/MaydayRRRocks

Загрузка...